A pesquisadora Bernadete Gatti(1) cita, em dois pequenos vídeos(2), oito desafios da formação de professores a saber: 1) enfatizar o sentido sócio-cultural dos conhecimentos; 2) definir um perfil profissional claro; 3) formar formadores de professores; 4) integrar as áreas de conteúdos; 5) criar uma carreira atrativa; 6) favorecer o módulo escolar; 7) orientar melhor o currículo; 8) planejar o fornecimento dos insumos.
Os desafios citados valem tanto para a formação inicial quanto para a formação continuada dos professores uma vez que esta é um prolongamento daquela.
A outrora desejada carreira de professor não consegue, atualmente, atrair muitos profissionais devido, principalmente, aos baixos salários da profissão na maioria dos estados brasileiros. Decorre daí a importância do quinto desafio, criar uma carreira atrativa, citado pela pesquisadora. Todos os desafios citados são igualmente importantes mas, considerando que o professor é um dos pilares da educação, vamos abordar neste texto o citado quinto desafio.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96, traz em seu artigo 67 que os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, entre outros direitos, o aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim e, também, período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho. Ou seja, a lei assegura a melhoria das condições de trabalho do professor.
A realidade, porém, é bem diferente da preconizada na lei pois, devido aos baixos salários, o professor estende ao máximo a sua jornada de trabalho para sobreviver o que implica na falta de tempo e de recursos financeiros para investir na sua formação e atualização.
A revista Veja São Paulo publicou, em Abril de 2008, uma reportagem(3) sobre os dez colégios mais bem colocados no Enem mostrando os motivos do sucesso. Embora tratando-se de colégios privados diferentes, em localidades diferentes e com estruturas diferenciadas, destaca-se entre os pontos comuns o fato de os professores que nelas lecionam serem mais bem preparados e receberem bons salários.
Melhorar a carreira de professor, tornando-a mais atraente para os novos profissionais e, também, para os que nela já estão é um desafio que precisa ser enfrentado e resolvido, pois no fim das contas, no processo educacional, é o professor que faz a diferença.
(1)Bernadete Gatti, Coordenadora de Pesquisas da Fundação Carlos Chagas
(2)disponíveis no site http://revistaescola.abril.com.br/
(3)ver em http://vejasp.abril.com.br/revista/edicao-2056/conheca-mais-sobre-os-dez-colegios-mais-bem-colocados-no-enem
